Que criativos/as...

Proposta de trabalho (oferida pela Profª Susana Guida)

Desenha o rosto de uma pessoa, de acordo com as indicações seguintes:

• Os parênteses são a cara.
• As sobrancelhas são travessões.
• Os pontos são os olhos.
• O nariz deverá ser um ponto de interrogação.
• As reticências são a boca.
• A língua é uma vírgula.
• As aspas são as orelhas.
• Se lhe quiseres pôr brincos, utiliza os pontos e vírgulas.
• Os pontos de exclamação são o cabelo.
• Os dois pontos, os botões do colarinho.

livros lidos/ ouvidos

“ Eu vou para a escola ”	10 .09.2010
“ Era uma vez um dia normal de escola”	13 .09.2010
“O flautista de Harmelim”	17 .09.2010
“ O rapaz dos hipopótamos	20.09.2010
“Adivinha quanto eu gosto de ti no Outono”	24.09.2010
“A mentira tem perna curta ”	27.09.2010
“A raposa e o corvo”	1.10.2010
“O sapo apaixonado”	8.10.2010
“O caso do Oceano remendado” - PREAA	11.10.2010

Actividades do dia mundial da música

Ouvir... Escutar o que a música nos diz... Sentir a música ... Desenhar ...

Este ano o pai da Maria vem trabalhar connosco

... Expressão e Educação Físico-Motora. A periodicidade é quinzenal e alterna com a actividade nas piscinas. Eis alguns comentários da turma :

Joguei futebol humano e gostei;Aprendi as regras do jogo; Aprendi porque fazemos coisas divertidas; Acho que praticar várias actividades desportivas nos fazem mais espertos e saudáveis; As actividades são boas para o meu desenvolvimento;Aprendi a jogar futebol humano ( vários); Gostei do jogo de correr e gritar; Aprendi a correr de várias maneiras;Aprendemos regras e jogos; Fazer desporto antes das aulas é fixe.