Trabalho na beAR- dia 16.05.2011

Obrigado Helena.

Como gostaram muito do conto... podem revê-lo!

A mama pos_um_ovo

View more presentations from genarui.

Alguns balanços... leituras na escola e em casa

Estamos no final do 2º Período, apresentamos o balanço (quantitativo) dos livros lidos na escola ( obras completas e contos - partes de livros) e dos livros lidos em casa.


Na escola foram várias as Estratégias (Modalidades de Leitura) utilizadas: Leitura em voz alta feita pela professora; Leitura silenciosa feita pelos alunos; Leitura em voz alta feita pelos alunos ( ainda ontem o JoOão R e o Pedro J leram textos do livro Com Sabor a Caramelo e hoje a Maria leu um texto do livro Com sabor a Chocolate);Leitura feita por um convidado; Leitura feita por professor da equipa da semana da leitura ( na nossa turma foi a Gena); Leitura feita por uma turma a outra(s) turma(s); Visionamento

Actividades desenvolvidas também foram várias: Leitura e exploração oral; Reconto oral e escrito; Ilustração; Fichas de trabalho; Fichas de leitura; Dramatização; Trabalhos multidisciplinares envolvendo outras áreas; jogos e claro gravação do podcast e trabalhos no blogue

HOJE HÁ PALHAÇOS... foi o livro de onde lemos três histórias

... fartamo-nos de rir e de desenhar, como sempre muito bem!

Recebemos os alunos da turma A , do 2º ano do Carmo

Foi muito interessante.
A Gena leu um livro do José Fanha « O dia em que a mata ardeu» e a professora Emília preparou connosco uma canção também sobre a Natureza.

O NADADORZINHO

Hoje trabalhámos sobre o conto de Leo Leonni - O nadadorzinho.
Fizemos um guião de trabalho e depois ilustrámos.
A opinião geral foi de que a mensagem do conto é muito bonita - A união faz a força!!!

INSPIRADOS EM ...

MARIA ALBERTA MENERES E NA DANÇA DO B

Um dia o boi, o burro, o besouro,
o borrego, o búfalo e a borboleta
repararam que os seus nomes
começavam todos por b.
Disseram ao mesmo tempo:
Que bonito!

O bacalhau, o berbigão, o besugo
e o búzio, lá no mar,
repararam que os seus nomes
também começavam por b.
E disseram todos assim:
Que bonito!
Veio logo uma baleia de longe,
a gritar: Esperem,
esperem aí por mim!

ESCREVERAM TEXTOS MUITO ENGRAÇADOS... e SURGE A DANÇA DO C!!!
e VEM O CAMARÃO, E A CIGARRA E O CISNE MAIS A CARRAÇA.... COM O CARACOL , O CARAPAU... UMA ANIMAÇÃO DE ESCRITA CRIATIVA!!!!

Um Power Point que os meninos e meninas gostaram muito daí que o tenha conseguido passar aqui para o blogue de forma a que o possam ver com os pais/ mães e discutir o seu conteúdo.
O texto está em português do Brasil mas todos o compreenderam bem.

A joaninha

View more presentations from genarui.

Leituras: Histórias pequenas de bichos pequenos

Ainda agora começamos a ler este livro e... há tanta coisa a aprender com os bichinhos pequeninos...
Surgiu , com o 1º guião a proposta:

Vejam a capa do livro. Um hipopótamo?! Acham que um hipopótamo é um bicho pequeno? Porque será que o ilustrador João Machado pôs um hipopótamo na capa do livro?

• Porque se inspirou em coisas grandes ( Margarida)
• O ilustrador estava a brincar ( Lurdes e Maria)
• Eu acho que ele gosta de bichos pequeninos ( Noa)
• Porque achava que ficava melhor o hipopótamo ( Diogo)
• Dentro da história o hipopótamo queria ser pequeno ( Francisco)
• O ilustrador pôs o hipopótamo porque ele faz anos ( Guilherme)
• É o seu animal preferido ( Inês)
• Tem muitas histórias sobre hipopótamos ( Tiago e Joana)
• Ele imaginou que era ele era pequenino ( Joana)
• Ele gosta de hipopótamos ( Leonor)
• Ele enganou-se ( Nuno)
• Porque tem patas pequenas e parece um bicho pequeno ( Carolina)
• O próximo livro é pequeno ( Gonçalo)
• Ele estava a desenhar com sono e enganou-se ( João R e Rodrigo S)
• Era para dar um sinal ( João N)
• Ele entra na história ( Catarina)
• Gosta de bichos grandes ( Helena)
• Trocou a capa com a capa de outro livro ( Pedro F)
• Ele está na selva e é grande ( Rodrigo O)
• Para ser um tem diferente da história e as pessoas pensarem que se enganou ( Pedro J)

Os óculos novos da Rita

Mais uma história,mais um livro... desta vez «Os óculos novos da Rita».
A Rita não era distraída, não era preguiçosa, não era desarrumada, ela simplesmente não via!
O pai percebeu e após uma consulta à média especialista, começou a usar óculos e o mundo transformou-se!

LEITURAS

Continuamos o trabalho com os livros e a leitura.
Em Janeiro lemos ou ouvimos ler várias obras:
- Um Segredo no Bosque e O Sapo e o Estranho - abordámos a questão dos afectos e fizemos resumos;
- O macaco do rabo cortado e Os três cozinheiros- trabalhámos as profissões, realizados jogos didácticos e estudámos técnicas de banda desenhada;
Esta semana vamos receber a escritora Isabel Bruma. Vamos preparar uma entrevista e perceber alguns mecanismos da escrita e da edição de livros com a juda da Fátima Bento ( mãe do Tiago e da Beatriz)

Autora de inúmeras obras infanto-juvenis, como «O outro lado do mar», «Teresa e

outras histórias» ou «A montanha mágica», Isabel Bruma, pseudónimo de Maria

Manuela Salvador Cunha, escreve, também, obras didácticas para o ensino do

português e já publicou uma colectânea de crónicas.

O que queremos perguntar:

Perguntas à escritora Isabel Bruma
• Gostávamos de saber porque é que não usa o seu nome do Bilhete de Identidade mas usa um pseudónimo?
• Desde quando é que se interessa pela escrita de livros?
• Quando tempo demora a escrever um livro?
• Os seus livros estão na lista do PNL?
• Estamos a ouvir ler o livro «Contador de Histórias» onde se inspirou para escrever este livro?

Projecto Educação Sexual

Hoje lemos o conto UM segredo do bosque.Começámos por explorar a capa do livro:
- A Joana disse que a àrvore tem um segredo; o Pedro achava que era um pássaro negro que o tinha, a Carolina pensava que era o bosque e o Pedro Janeiro referiu que a árvore contou um segredo aos pássaros e pediu-lhe que não dissesse a ninguém...
Foi assim que começámos..
... depois ouvimos o conto e registámos manifestações de afectos: o raposo com os lírios, o mocho com o luar, o lobo com as canções, o urso com o mel e o rato com uma cama macia e fofa.
Algumas meninas e meninos acharam o conto romântico e no final descobrimos que era pelo pica -pau que o esquilo sentia amor e amizade.

A Girafa que comia estrelas ( No Carmo e na sala)

Queremos agradecer à prof. Susana Guida e aos alunos do 2º ano turma A da escola do Carmo, a forma como nos receberam.

Muito obrigada amigos!

Na sala de aula, com apoio num guião de leitura demos continuidade ao trabalho.

Visita à Biblioteca da escola

Fomos hoje, pela 1ª vez em turma, à biblioteca da nossa escola. A Helena contou a história do ratinho Frederico.

A Noa recontou assim: Era uma vez um ratinho chamado Frederico que era muito preguiçoso. Enquanto os seus amigos trabalhavam ele ficava a descansar. Os amigos perguntavam-lhe o que ele estava a fazer e o Frederico respondia que estava a apanhar raios de sol para não ficar com frio no inverno. Então o Frederico ensinou aos amigos como eles ficavam quentes no Inverno

A Catarina termina assim o reconto: O Frederico estava a pensar em palavras para quando não tivessem nada para dizer. Ele era um poeta

A Maria concluiu: Devemos trabalhar para mais tarde colhermos os frutos e prevenir o futuro.

ESTRANHÕES E BIZARROCOS...

... foi o título do conto de hoje e o seu autor é o escritor Agualusa. Um guião acompanhou a leitura... foi divertido... Quando foram à procura do inventor ele tinha construído uma máquina de atravessar paredes com ajuda de um botão, um lençol e uma mola!!! As crianças ficaram super felizes por o ter de volta. Noutra versão foi o pássaro a vapor que o levou para a oficina ou ainda ... ele saiu mascarado de criança.

O REI LAMBÃO

Intregrado ainda no estudo da Alimentação trabalhámos o conto do Rei Lambão... Como aquele reino era doce...

livros lidos/ ouvidos

“ Eu vou para a escola ”	10 .09.2010
“ Era uma vez um dia normal de escola”	13 .09.2010
“O flautista de Harmelim”	17 .09.2010
“ O rapaz dos hipopótamos	20.09.2010
“Adivinha quanto eu gosto de ti no Outono”	24.09.2010
“A mentira tem perna curta ”	27.09.2010
“A raposa e o corvo”	1.10.2010
“O sapo apaixonado”	8.10.2010
“O caso do Oceano remendado” - PREAA	11.10.2010