TAREFAS MATEMÁTICAS EM GRUPO

O trabalho de matemática previsto na nossa agenda semanal para esta segunda-feira foi a resolução/ discussão e comunicação de tarefas matemáticas em grupo. Não tivemos tempo para a comunicação e por isso isso ficou para amanhã. Há ainda alguns conflitos nos grupos e algum barulho na sala mas com o tempo isso vai naturalmente solucionar-se .

Visita à Biblioteca da escola

Fomos hoje, pela 1ª vez em turma, à biblioteca da nossa escola. A Helena contou a história do ratinho Frederico.

A Noa recontou assim: Era uma vez um ratinho chamado Frederico que era muito preguiçoso. Enquanto os seus amigos trabalhavam ele ficava a descansar. Os amigos perguntavam-lhe o que ele estava a fazer e o Frederico respondia que estava a apanhar raios de sol para não ficar com frio no inverno. Então o Frederico ensinou aos amigos como eles ficavam quentes no Inverno

A Catarina termina assim o reconto: O Frederico estava a pensar em palavras para quando não tivessem nada para dizer. Ele era um poeta

A Maria concluiu: Devemos trabalhar para mais tarde colhermos os frutos e prevenir o futuro.

O BOLO DA INêS

A Inês fez um bolo de chocolote com o pai, enviou umas fotos tão bonitas que até parece que sentimos o cheiro do bolo.

BOA!

HISTÓRIA DE UMA VIAGEM A LISBOA .....

Com mais de um milhar de jovens concorrentes e mais de uma centena de escolas a participar, é com orgulho que a Equipa do Concurso “A Europa no Mundo” pode afirmar o sucesso deste projecto desenvolvido pela Associação Portuguesa de Criatividade e Inovação. Foi um projecto onde foi possível comprovar o interesse demonstrado por todos os participantes pelo tema proposto, a Europa. Prova irrefutável que o universo escolar português demonstra, apesar de todas as críticas que por vezes lhe são imputadas, um apurado sentido da importância do conhecimento e do valor da aprendizagem. De Norte a sul, da Madeira aos Açores, recebemos projectos dos quatro cantos de Portugal realizados em várias línguas, em diferentes plataformas de apresentação e nos mais variados materiais superaram de longe, todas as nossas expectativas. ( Cf. Newsletter nº 3).

A turma do 2º ano A, com a professora Maria Eugénia Jesus, da Escola de Alto de Rodes, candidatou-se a este concurso no escalão A – 1º ciclo do ensino básico na categoria Multimédia, com um filme sobre a Europa. Os finalistas éramos nós – Alto Rodes 2º A, um aluno de uma turma de 4ºano da escola E.B 1 nº2 de Tavira e umas alunas do 2º ano do Colégio o Guadalupe, Corroios.

A nomeação dos vencedores teve lugar numa cerimónia que se realizou em Lisboa (auditório da ESEL - Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Parque das Nações em Lisboa, na EXPO), no dia 27 de Novembro 2010.

Os pais da turma do 2º A de Alto de Rodes por impossibilidade da Câmara ceder um autocarro, organizaram-se e alugaram um autocarro e deslocámos à festa - 21 alunos acompanhados por 18 adultos.

FICÁMOS EM 1º LUGAR TIVEMOS A HONRA de ver o nosso filme a ser apresentado para todos os presentes.

OBRIGADA A TODOS !!!

ESTUDO DOS SOLOS

Começámos a estudar as características dos solos a partir da recolha que fizémos na Rocha da Pena, na recreio da escola e na horta.

Vamos dar continuidade a este trabalho para a semana.

REGIME da FRUTA ESCOLAR

Este regime visa a distribuição de frutas e produtos hortícolas, frutas e produtos hortícolas transformados, bananas e produtos derivados às crianças nos estabelecimentos de ensino. Este regime aplica-se nos estabelecimentos de ensino público aos alunos que frequentam o 1.º ciclo dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas.

Esta semana começou a «época da fruta» . Que bom ...

EU SEI....

Hoje o trabalho no Magalhães foi no EU SEI.

O Nuno é que deu as indicações com a ajuda do Gonçalo e do Lucas:
abrir o computador; ligar carregando no botão para ligar; quem tem palavra passe tem que a colocar; no ambiente de trabalho clicar me cima do ícone EU SEI; depois escolher 2º ano e a lista da matemática. Por fim carregar em ábaco e arrastar as peças verdes de forma a fazer o número indicado. Por fim verificar… Parece simples … e é…

Depois vamos à matemática, 1º ou 2ºano e carregamos em simetrias. Há um truque, temos que carregar no parar o lápis senão ele vai sempre escrevendo e não faz a figura que desejamos.

Experimentem…

O USO DO DICIONÁRIO

O ano passado fazámos sempre, com o trabalho de texto, um dicionário ilustrado. Este ano caminhamos para o uso de um dicionário diferente. Hoje conversámos sobre isso... o dicionário
...é para aprender a ler melhor- Maria; ... é para aprender as palavras- Inês; -... para ver palavras e letras- Gonçalo; ... é para tirar dúvidas sobre a escrita- Francisco; ... é para ver o significado das palavras - Lucas; ...é para ver como se escrevem as palavras que não conhecemos- Helena; ... é para ver como são escritas as palavras; ...já ouvi dizer que é o pai dos burros - Nuno; ...é para lembrar as palavras que não temos na cabeça - Joana; ... é para recordar a escrita- Noa ;... tem todas as palavras que há -Leonor; ... è um livro que nos informa- J.R ; ... pode-se ir ver as palavras- Pedro J ; ... há dicionários muito grandes- Tiago.

NOVAMENTE OS PADRÕES

Como que azulejos! O que acham destes artistas?

SAÍDA AO MUSEU MUNICIPAL DE FARO

Ontem fomos os Museu municipal participar numa actividade chamada - lãs e linhas.

A voz aos meninos e meninas:

• O museu permite dar a conhecer os modos tradicionais de vida da região- Carolina
• Estavamos a chegar e eu disse para mim própria- Eu já estive aqui copm o ATL e conm a escola no 1º ano! - Joana
• Nós vimos coisas interessantes e até fizemos um trabalho de lã- Rodrigo O.
• Ficámos com o que contruímos- Gonçalo
• A minha parte favorita foi fazermos o quadrado de lã. Acho que a turma também gostou - Noa
• A regra do trabalho era passar por cima, passar por baixo e sempre assim- Guilherme
• Só fiz o trabalho com a ajuda da minha colega Helena.- João R.
• A tecelagem era com cartão e lãs. Beatriz
• A minha actividade tinha lã vermelha e cor de rosa.- João N.
• Gostei muito de fazer a actividade do Museu, com a lã.- Tiago
• Vimos algumas imagens de como as pessaos se vestiam. Leonor
• Aprendi que o algodão vem de uma planta - Nuno
• Hoje fizémos uma pequena tapeçaria .
• O meu trabalho ficou muito giro. Gostei imenso.- Francisco
• A seda é feita com a seda dos casulos dos bichos da seda . O linho também despertou a minha atenção por ser um produto natural. Maria
• Foi difícil no princípio e depois tornou-se fácil.- Pedro J.
• Gostei muito desta actividade. Pedro F
• Na sala, vi à minha volta muitos tapetes- Catarina
• Gostaria de repetir a experiência.- Helena
• Por fim colocámos peças para a árvore de Natal.- Rodrigo S

SEMANA DA CULTURA CIENTÍFICA

Tivemos a sorte de um grupo de colegas do 4ºano, integrado na semana da cultura científica nos mostrarem, explicarem, deixarem experimentar algumas ideias relacionadas com a água. Iremos ainda abordar esta assunto com os protocolos das actividades.

SESSÃO DE TRABALHO NOS ESPALDARES

Após o aquecimento tivemos uma sessão de trabalho nos espaldares. Ficam as imagens. Os comentários dos meninos e meninas sobre esta actividade com o pai da Maria estão nos comentários.

TRAGO O MAR NA MINHA PASTA

Ontem trabalhámos sobre o conto « Trago o mar na minha pasta» de António Mota. É um conto «pequenino» mas que permitiu sonhar...

Limpeza do pátio da escola

Temos todos reparado que o pátio da escola nem sempre está limpo. Depois do intervalo ainda menos está limpo. Há pacotes de leite, papéis de bolachas, guardanapos, garrafinhas de sumos, platina... então à sexta feira limpamos com a Gena o recreio exterior. Vamos imprimir as fotos destas duas semanas e colocar num local visível na escola para chamar a atenção de todos. A mãe da Catarina arranjou-nos uma luvas e o trabalho é feito em grupos. As primeiras fotos são da 2ª semana e as outras da 1ª.

SEMANA DA SEGURANÇA

Fizemos uma simulação ( só a professora é que sabia que era simulação) e por isso foi capaz de registar a ocorrência. Ainda podemos melhorar alguns aspectos ( local no ponto de encontro não estava correcto e a fila também não).