Trabalho com os portáteis

De ontem para hoje os computadores ficaram nos cacifos, bem fechados e em «repouso».
Hoje voltámos ao trabalho. Tínhamos várias hipóteses:
- ir ao blogue da turma ou a outros blogues;
- trabalhar no EXCEL ou no Power point;
- Fazer jogos utilizando.
Entretanto a Gena ia-nos aceitando no computador dela e «controlando o nosso trabalho» a partir do que era proposto e o que era realizado.

Trabalho no EXCEL

E o que é o EXCEL...
é um programa que ...
onde se podem fazer fichas;
onde se pode jogar;
dá para fazer contas;
ajuda nos cálculos;
podem-se ver sólidos;
...
e fazem-se tabelas e gráficos
Começámos hoje com o gráfico de quem usava óculos na sala ( meninos e meninas) e com as temperaturas diárias no mês de Junho. O trabalho seguinte é verificar o que se pode fazer no EXCEL

Trabalho com os portáteis

Hoje não é sexta mas como sexta é feriado, alterámos um pouco a nossa agenda semanal.
Por isso trabalhámos hoje com os portáteis. Com ritmos e organizações diversas acabámos por:

- ir ao blogue, fazer comentários;
- ir à caixa mágica explorar outros aspectos ou repetir actividades;
- usar o Power point para fazer a apresentação QUEM SOU EU...;
- ir ao Tux Paint e efectuar algumas brincadeiras
- e também alguns de nós jogámos ( jogos já instalados ou jogos que trouxemos).

E o Rodrigo Silva que tem o hino da P3 no computador também ligou e todos podemos cantar.

Trabalho na caixa mágica

Com o guião que a professora Susana Guida ( 2º ano do Carmo) construiu estivemos a trabalhar na Caixa Mágica.
Cada um/uma ia anotando o que conseguia fazer com autonomia e quando era necessário ajuda colocava o nome do/a colega que o / a tinha ajudado.
Gostei do facto de alguns meninos terem emprestado os carregadores.
Gostei ainda mais da atitude da Margarida que emprestou o seu portátil ao Guilherme (que tem um antigo), da Carolina emprestou à Beatriz C. ( que tem o dela estragado), do Gonçalo emprestou à Lurdes ( que se esqueceu).

Aprender o POWER POINT

Uma sessão de trabalho com uma motivação : aprender a trabalhar com o POWER POINT...
foi árduo!!! Mas ...construímos um diapositivo!

Trabalho a pares- Pesquisas

O trabalho hoje realizado com os portáteis foi desenvolvido a pares e o objectivo era pesquisar.
Como vem aí o dia do patrono do Agrupamento - D. Afonso III- fomos estudar para aprender. Nem todos começaram e ninguém terminou ainda o a recolha de informação.

Outros balanços

Comentários ao blogue durante Março
( em casa e na escola)
Estes números não significam visitas mas sim aqueles meninos e meninas que visitaram e comentaram.

Para visualizar melhor clique duas vezes na imagem

Trabalho com os Magalhães ( 25.03 e 01.04)

A semana passada ocupámos o tempo destinado às tarefas com os portáteis a utilizar a Internet, nomeadamente na consulta de blogues. Depois, com recurso a outro portátil íamos autorizar de imediato a publicação dos comentários. Surgiram ainda vários problemas com o «bloqueio parental» . Hoje estivemos a fazer processamento de texto.
( copiar, gravar, mudar o tipo de letra, a cor, o tamanho ...)

3º desafio SEGURANET

Foi este o texto que enviámos no 3º desafio ( Jogos e consolas ou Consolas e jogos!)
Texto original - Inês Gomes - enriquecido com a professora

O Francisco era um menino que viva numa cidade no Algarve, com os seus pais e dois irmãos: a Mariana e o Jorge, ambos mais novos do que ele. A sua casa tinha um quintal onde ele brincava com os seus irmãos e amigos e com um cão, o Boss e um gatinho branco o Bolinhas.
No dia da criança o pai instalou um jogos no computador para ele se distrair um pouco.
Mas… desde esse dia o Francisco cada vez jogava mais, ficava mais tempo sem brincar com os irmãos, e os pais começaram a ficar preocupados porque não brincava mas também cada vez estudava menos.
Como habitualmente,os amigos bateram à porta de casa do Francisco para o convidarem a ir jogar à bola.
A mãe abriu a porta e disse aos amigos para irem chamá-lo pois ele estava no quarto que ficava no 1º andar.
Quando lá chegaram encontraram o Francisco a jogar, com os olhos muito vermelhos e muito aborrecido. Os amigos perceberam que ele estava a perder num jogo e tentaram convence-lo a deixar e a ir jogar à bola com eles.
Entretanto… como nunca mais desciam a mãe pediu aos outros filhos para irem ver o que se passava.
Passado alguns minutos desceram todos, os amigos, a Mariana e o Jorge, menos o Francisco o que deixou a mãe muito preocupada pois o seu filho não queria brincar com os amigos e irmãos. Não se concentrava e já tinha adormecido uma vez na sala de aula.
Os amigos ainda disseram à mãe que ele disse ter uma grande dor numa perna e por isso não podia jogar futebol.
Claro que não era verdade. Ele queria era ficar ali sozinho com o seu jogo.
Nesse dia à noite, quando chegou a hora do jantar, a família esperou pelo Francisco parta jantar. Tiveram que o chamar mais de vinte vezes e só depois, muito contrariado, é que ele desceu.
Durante o jantar houve muito silêncio pois estavam todos preocupados. Mal tinham acabado de jantar já o Francisco se levantava para ir para o quarto. Mas após o jantar o pai e a mãe não deixaram e tiveram uma conversa com os filhos e combinaram muitas regras.
Nunca tinha feito isto porque pensavam que o Francisco era capaz de se organizar e não ficar dias e noites a jogar.
Combinaram horários e rotinas de trabalho, de jogos, de brincadeiras, de estudar, de ajudar em casa. O Francisco não aceitou muito bem mas ao fim de alguns dias já estava mais tranquilo, dormia melhor e até conseguiu que o pai jogasse com ele alguns jogos.
Com o irmão e a irmã tinha tempo de os ajudar em estratégias de jogos on-line.
os professores notaram diferença e aproveitaram para dar o exemplo dele para outros colegas que já estavam a ficar isolados de tudo e ligados...

Deslocação à Universidade - ESEC

Apenas deixamos por agora algumas imagens: caminho, gravação de som e trabalho nos computadores.
Obrigada:
- ao Rui, técnico de som ;
- à Esmeralda, que nos ajudou na sala dos computadores;
- à professora Fernanda e mãe da Catarina porque nos acompanharam.
Foi MUITO BOM ...melhor EXCELENTE.

Reunião de pais/enc. educação com equipa PlanoTecnológico da Educação

Tivemos o prazer de receber na nossa reunião de pais/ enc. de educação elementos da equipa PTE da Direcção Regional de Educação do Algarve, o Nicolae e a Vânia.
Esta presença deve-se ao facto da turma estar a participar nos desafios Seguranet e ser oportuno alguns esclarecimentos exactamente sobre Segurança na Net.

Foi do agrado de todos os presentes a forma como a reunião decorreu.

Magalhães 11.02.2011

Hoje, tivemos uma visita na nossa sala.
Foi o João, pai da Sofia, da turma onde o Lucas agora está.
Ele vinha trabalhar connosco no Magalhães e verificar as ligações do nossos portáteis à internet.
Trouxe uma «caixinha com três antenas» mas... quando pensávamos que finalmente podíamos fazer algumas coisas que nas semanas anteriores não tinha sido possível... o router (a tal caixinha) não estava a funcionar bem porque tinha caído no dia anterior e ... partiu-se.
Então, livremente estivemos a fazer jogos com a condição de dizermos à Gena exactamente qual o jogo e qual o caminho para lá chegar.
Obrigada de qualquer forma ao João porque gastou o seu tempo para nos ajudar.

TU DECIDES ...

8 de Fevereiro
Dia Europeu da Internet Segura
Íamos começar por ver este vídeo...mas , mais uma vez, o computador da sala, não tem os programas adequados e por isso... cada um ficou de o ver na sua casa, ATL,...


... depois distribuímos folhetos:
- no 1º ano escolhemos a turma da prof. Maria José Ramalho (de tarde uma vez que os meninos e meninas utilizam o blogue da turma);
- no 2º ano demos aos nossos correspondentes que hoje nos visitaram;
- no 3º ano demos à turma do 3º D, que acolheu o Lucas e porque também usam o blogue
- no 4º ano demos à turma da profª Valentina (com quem partilhamos materiais do ensino experimental das ciências)

1º desafio Segurança na NET

A partir dos trabalhos do puzzle que cada um fez, elaborei um desenho único colaborativo. Eis o trabalho que já submeti no endereço indicado pela organização.

Trabalho com o PAINT!

Tarefa a pares - num programa de desenho- desenhar uma árvore de Natal verde, com bolas vermelhas e uma estrela amarela no topo e escrever os procedimentos.

· Primeiro pomos no botão de iniciar , fomos para o ambiente de trabalho fomos para o Paint. Eu com a árvore utilizei formas e a Carolina sem formas fez tudo à mão ( Pedro J e Carolina).

· Primeiro tivemos de descobrir o sítio e depois desenhámos a árvore de Natal. Desenhámos a árvore a ir buscar formas: triângulos, bolas e estrelas ( Maria e Leonor).

· Fomos ao ambiente de trabalho e carregámos no Paint e apareceu uma página para pintar. Nós fomos às formas e pusemos triângulos ater acabarmos. Depois fizemos bolas vermelhas e uma estrela. ( João R e Guilherme)

· Nós achámos o Paint e fizemos a árvore de Natal com bolas vermelhas e a estrela no cimo ( Pedro F e Gonçalo)

· Fomos ao iniciar e depois clicámos no Paint. Depois apareceu a folha onde era para desenhar. Carregámos no triângulo verde e fizemos dois e um quadrado castanho e carregamos nas bolas vermelhas. ( ?)

· Fizemos o desenho para fazer uma árvore de natal, carregámos nas formas para fazer a árvore de Natal ( Margarida, Beatriz e Leonor)

· Nós fomos às formas e tirámos os triângulos e a estrela e fizemos a árvore de Natal ( Noa). Eu fui ai ambiente de trabalho e fiz oi que foi pedido ( Inês).

· Conseguimos escrevendo numa barra de procurar itens. Fizemos a árvore de natal utilizando formas. (Lucas e Tiago )

· Eu liguei e pus a minha palavra passe e a seguir pus onde estava o sítio para pintar e assim agora já estou lá e também fizemos formas e gravámos ( Joana) A Joana ligou o computador e quem fez a árvore foi a Joana, eu pintei as bolas e também fiz uma fita. ( Rodrigo O)

· Chegámos a um sítio aparece uma lista e clicamos no Paint. Fizemos algumas formas que forma círculos , triângulos e pusemos num pincel fino para fazer o vaso . clicámos na lata de tinta e pintámos o vaso todo. ( Nuno e Rodrigo S)

· Chegámos lá no sítio onde se desligava, nós fomos às formas e onde está uma linha direita clicámos aí e depois vimos uma bola e clicámos e também vimos uma estrela e também clicámos. ( Francisco e Catarina)

Como é complicada a escrita do que fazemos... Deixamos alguns trabalhos